<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Arevelk.info &#187; Naira Sahakyan</title>
	<atom:link href="http://arevelk.info/archives/author/nara-sahakyan/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://arevelk.info</link>
	<description>Արևելագիտական բլոգ</description>
	<lastBuildDate>Thu, 26 Jan 2012 16:53:29 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Արմակադը բացառիկ նվեր է</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1649</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1649#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jun 2011 16:57:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Առօրյա]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[armacad]]></category>
		<category><![CDATA[mediamax]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1649</guid>
		<description><![CDATA[Իմ ուղեղում ոչ մի կերպ չեն տեղավորվում այն մարդկանց գործերը, որոնք ուղղված են տարբեր հնարավորություններ փակելուն, զարգացմանը միտված կառույցները ոչնչացնելուն, տոտալ հսկողության սահմանմանը, անգրագիտության եւ կոռուպցիայի խրախուսմանը, քաղաքացիական ակտիվության եւ անհատական զարգացման, ինքնարտահայտման պայմանների սահմանափակմանը: Բարեբախտաբար, այս ծանր նկարագրությունը մեր իրականության միակ արտացոլանք չէ: Ինձ ավելի ու ավելի են շրջապատում անձինք, որոնք կրթություն են ստացել [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/667c823475c2183e43d96b95505acfc3.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1650" title="Հայկ Խանումյան" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/667c823475c2183e43d96b95505acfc3-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a>Իմ ուղեղում ոչ մի կերպ չեն տեղավորվում այն մարդկանց գործերը, որոնք ուղղված են տարբեր հնարավորություններ փակելուն, զարգացմանը միտված կառույցները ոչնչացնելուն, տոտալ հսկողության սահմանմանը, անգրագիտության եւ կոռուպցիայի խրախուսմանը, քաղաքացիական ակտիվության եւ անհատական զարգացման, ինքնարտահայտման պայմանների սահմանափակմանը:<br />
Բարեբախտաբար, այս ծանր նկարագրությունը մեր իրականության միակ արտացոլանք չէ:<br />
Ինձ ավելի ու ավելի են շրջապատում անձինք, որոնք կրթություն են ստացել արտասահմանյան լավագույն բուհերում կամ հաճախակի մասնակցում են տարբեր ամառային դպրոցների, տարբեր ծրագրերի: Վերջին շրջանում նաեւ Արցախն է միանում միջազգային կրթական տարբեր ծրագրերի՝, թեև ոչ բավարար չափով:<br />
Այս համատեքստում մեծապես կարեւոր է կրթական, գիտական, ուսումնական ծրագրերի մասին ինֆորմացիայի փոխանակությունը, դրանց հասանելիության ապահովումը: Դեռեւս մի քանի տարի առաջ կային լուրջ բարդություններ ակադեմիական տարաբնույթ ինֆորմացիայի ստացման համար: Շատ հաճախ այդ ինֆորմացիան մնում էր ինչ-ինչ հաստատություններում` այդպես էլ անհասանելի դառնալով լայն շրջանակներին, իսկ տարբեր ծրագրերի լավագույն դեպքում մասնակցում էին ինֆորմացիան ստացողի ծանոթ-բարեկամները, այլ ոչ թե արժանավորները: Այս անառողջ մթնոլորտն առկա էր հատկապես հետազոտական դրամաշնորհային  ծրագրերի պարագայում:</p>
<p><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/ARMACAD2.png"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1652" title="ARMACAD" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/ARMACAD2-150x150.png" alt="" width="150" height="150" /></a>2007թ. հունիսի 21-ին ստեղծվեց «Ակադեմիական  համագործակցության եւ օժանդակության  հայկական ԱՐՄԱԿԱԴ  ասոցիացիան», որն իր առջեւ խնդիր դրեց լայն հանրության սեփականությունը դարձնել ուսումնական ծրագրերի, կրթաթոշակների, դրամաշնորհների, գիտական, համալսարանական կյանքում կատարվող իրադարձությունների մասին ինֆորմացիան: Էլեկտրոնային փոստերի ցանկով, սոցիալական կայքերով, armacad.info լրատվական կայքի միջոցով Արմակադն ամեն օր տարածում է հսկայական տեղեկատվություն: Շնորհիվ Արմակադի՝ այսօր բազմաթիվ ուսանողներ սովորում են արտասահմանյան լավագույն բուհերում, տարեկան հարյուրավոր երիտասարդներ մասնակցում են ամառային դպրոցների եւ այլ կարճաժամկետ ծրագրերի, հետազոտողներն ու հասարակական կազմակերպությունները հնարավորություն են ունենում մասնակցել տարբեր դրամաշնորհների համար հայտարարվող մրցույթներին:</p>
<p>Արմակադը բացառիկ նվեր է հատկապես սահմանափակ ֆինանսներով գիտնականի համար: Եթե ցանկանում ես, օրինակ, մեկշաբաթյա հետազոտություն կատարել Հաագայում, ապա պատմիր այդ մասին Արմակադ ցանցի անդամներին, եւ վստահաբար կստանաս գիտական-ճամփորդական դրամաշնորհների մասին ինֆորմացիա, Հաագայում վստահաբար կգտնվի մեկը, որ քեզ կհյուրընկալի հետազոտությանդ ժամանակաշրջանում, քո ոլորտի մի շարք մասնագետներ էլ կտան արժեքավոր խորհրդատվություն:</p>
<p>Հավատամքը՝ ծառայել գիտությանը, ճանաչելի դարձնել Հայաստանը միջազգային գիտական եւ համալսարանական շրջանակներին, ստեղծել նոր հնարավորություններ երիտասարդների համար:</p>
<p>Ապշելու բան է, բայց այս ամենը նախաձեռնել է մեկ հոգի, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, իրանագետ Խաչիկ Գեւորգյանը, որին այնուհետեւ միացել են տարբեր անձինք: Ամենահետաքրքիրն այն է, որ այս ամենը կատարվում է առանց որեւէ ֆինանսավորման, անշահախնդիր, սոսկ էնտուզիազմի շնորհիվ:</p>
<p>Ու Ստեփանակերտից մինչեւ Փարիզ, Երեւանից մինչեւ Լոնդոն ու ԱՄՆ-ի տարբեր համալսարաններ Արմակադը դասախոսությունների միջոցով պատմում է իր գործունեության մասին՝ նոր հնարավորություններ պարգեւելով ուսանողներին եւ մեծացնելով իր ցանցը:</p>
<p>Օգտագործելով իր սոցիալական կապիտալը՝ տարբեր երկրների առաջատար համալսարանների, գիտական կենտրոնների դասախոսների, ուսանողների եւ հետազոտողների հետ կապը, Արմակադը դարձել է բրենդ, որը պատիվ կբերեր յուրաքանչյուր հասարակության: Պատկերացնում եմ՝ ինչպիսի նոր ծավալներ կարող էր ընդգրկել գիտական այս ցանցի գործունեությունը, եթե ամեն ինչ չմնար մի խումբ նվիրյալների ուսերին եւ հնարավոր լիներ վարձատրվող աշխատակիցներ ներգրավել:</p>
<p>Արմակադը նաեւ պատգամ է: Պատգամ՝ կիսվելու, ստեղծելու հնարավորություններ, ծառայելու գիտությանն ու կրթությանը՝ ապահովելով արդյունավետություն եւ շարունակական զարգացման հիմք:</p>
<p>Արմակադն այսօր տոնում է իր ծննդյան 4-ամյակը: Շնորհավոր ծնունդդ, Արմակադ, շնորհավո&#8217;ր տոնդ, հայ ուսանող ու գիտնական, որ ունես Արմակադի նման աջակից, շնորհավոր բոլոր նրանց տոնը, ովքեր ստեղծում են հնարավորություններ:</p>
<p><em><strong>Հեղինակ՝ Հայկ Խանումյան՝ «Արցախի եվրոպական շարժում» ՀԿ նախագահ</strong></em></p>
<p><em><strong>Աղբյուր՝ <a href="http://www.mediamax.am/">www.mediamax.am</a></strong></em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1649/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ՇՆՈՐՀԱՎՈՐ ԾՆՈՒՆԴԴ, ԱՐՄԱԿԱ՛Դ</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1602</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1602#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Jun 2011 15:23:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Առօրյա]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[Տեղական]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1602</guid>
		<description><![CDATA[Այս տարի՝ հունիսի 21-ին լրանում է ARMACAD ( Armenian Association for Academic Partnership and Support)-ի 4 տարին: ԵՊՀ առաջին կամ երկրորդ կուրսի ուսանող էի, երբ առաջին անգամ լսեցի ARMACAD բառը: Եկա տուն ու փորձեցի հասկանալ ՝ ինչ է այն իրենից ներկայացնում: Գրանցվեցի: Պարզվեց այն է, ինչ պետք է ցանկացած մարդու, ում հետաքրքրում է, թե ինչ [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/ARMACAD.png"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1607" title="ARMACAD" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/ARMACAD-150x150.png" alt="" width="150" height="150" /></a>Այս տարի՝ հունիսի 21-ին լրանում է <a href="http://www.armacad.info/">ARMACAD </a>( Armenian Association for Academic Partnership and Support)-ի 4 տարին: ԵՊՀ առաջին կամ երկրորդ կուրսի ուսանող էի, երբ առաջին անգամ լսեցի ARMACAD բառը: Եկա տուն ու փորձեցի հասկանալ ՝ ինչ է այն իրենից ներկայացնում: Գրանցվեցի: Պարզվեց այն է, ինչ պետք է ցանկացած մարդու, ում հետաքրքրում է, թե ինչ է կատարվում գիտական աշխարհում, ինչ գիտաժողովներ, հանդիպումներ, scholarship-եր են լինելու և այլն, և այլն: Այո՛,  այս ամենի մասին Ձեզ կարող է տեղեկացնել մի ցանց՝ ՀՀ միակ գիտական ցանցը՝ ARMACAD -ը:  ARMACAD–ը նպատակ ունի նպաստել տնտեսության, մշակույթի, կրթության և այլն զարգացմանը: ARMACAD –ի մասին ավելի մանրամասն կարող եք տեսնել <a href="http://www.armacad.info/about/armacad-cv">այստեղ</a>:  Միացե&#8217;ք ARMACAD-ին և դուք կլինեք ամենատեղեկացվածը:</p>
<p>Ծնունդդ շնորհավոր, ԱՐՄԱԿԱ՛Դ:</p>
<p>P.S. ԱՐՄԱԿԱԴ գիտական ցանցը, լինելով ՀՀ –ում միակը, առ այսօր աշխատում է կամավորների ջանքերի շնորհիվ, այն և ոչ մի ֆինանսավորում ՉՈՒՆԻ:</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1602/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ԵՐԻՏԱՍԱՐԴ ԱՐԵՎԵԼԱԳԵՏՆԵՐԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏԱԿԱՆ  XXXII ԳԻՏԱԿԱՆ ՆՍՏԱՇՐՋԱՆ</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1579</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1579#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 12 Jun 2011 15:14:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Գիտական]]></category>
		<category><![CDATA[Դասախոսական]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Միջազգային]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսանողական]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[արևելագետ]]></category>
		<category><![CDATA[Արևելագիտության ինստիտուտ]]></category>
		<category><![CDATA[Արևելագիտություն]]></category>
		<category><![CDATA[ԳԱԱ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1579</guid>
		<description><![CDATA[ՀՀ ԳԱԱ ԱՐԵՎԵԼԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏՈՒՄ 2011 Թ. ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ ԱՄՍԻՆ ԿԿԱՅԱՆԱ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴ ԱՐԵՎԵԼԱԳԵՏՆԵՐԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏԱԿԱՆ  XXXII ԳԻՏԱԿԱՆ ՆՍՏԱՇՐՋԱՆԸ: Մասնակցել ցանկացողները կարող են ներկայացնել զեկուցումների հիմնադրույթները մինչև 6 (վեց) համակարգչային էջ ծավալով` հայերեն կամ ռուսերեն լեզուներով, վերջում ներկայացնել անգլերեն լեզվով ամփոփում, հոդվածի վերնագիրն ու հեղինակի անուն ազգանունը` ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով (տառատեսակը` յունիկոդ)` հայերեն -Sylfaen, ռուսերեն – Sylfaen, անգլերեն &#8211; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/images.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1580" title="images" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/images.jpg" alt="" width="80" height="80" /></a>ՀՀ ԳԱԱ ԱՐԵՎԵԼԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏՈՒՄ 2011 Թ. ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ ԱՄՍԻՆ ԿԿԱՅԱՆԱ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴ ԱՐԵՎԵԼԱԳԵՏՆԵՐԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏԱԿԱՆ  XXXII ԳԻՏԱԿԱՆ ՆՍՏԱՇՐՋԱՆԸ:<br />
Մասնակցել ցանկացողները կարող են ներկայացնել զեկուցումների հիմնադրույթները մինչև 6 (վեց) համակարգչային էջ ծավալով` հայերեն կամ ռուսերեն լեզուներով, վերջում ներկայացնել անգլերեն լեզվով ամփոփում, հոդվածի վերնագիրն ու հեղինակի անուն ազգանունը` ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով (տառատեսակը` յունիկոդ)` հայերեն -Sylfaen, ռուսերեն – Sylfaen, անգլերեն &#8211; Sylfaen, տառաչափը` 12, միջտողային հեռավորությունը` 1,5: Սահմանվում է հետևյալ Page Setup. Paper size-A4, Top, Bottom, Left, Right &#8211; 2,5 cm): Պարտադիր պայմաններից են աշխատանքի արդիականությունը, նպատակների, եզրահանգումների նշումը: Նյութը պետք է պատրստվի տեքստային խմբագիր Word-ի միջոցով: Հիմնադրույթները պետք է ընդգրկեն թեմայի ուսումնասիրության հակիրճ պատմությունը և ունենան աղբյուրագիտական համապատասխան հղումներ: Հավանության արժանացած աշխատանքները կհրատարակվեն ՀՀ ԳԱԱ Արևելագիտության ինստիտուտի “ՄԵՐՁԱՎՈՐ ԱՐԵՎԵԼՔ” ժողովածուի հերթական հատորում: <a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/360.jpg"><img class="size-full wp-image-1581 alignleft" title="360" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/360.jpg" alt="" width="104" height="144" /></a><br />
Հոդվածների ծանոթագրությունները և նշվող աղբյուրները պետք է զետեղված լինեն հոդվածի յուրաքանչյուր էջի տակ footnote-ով` օգտագործելով AB1 :<br />
Հոդվածները ներկայացնել կրիչով և թղթային տարբերակով, միայն նշված տառատեսակներով (Sylfaen, – հայերեն; Sylfaen – ռուսերեն; Sylfaen &#8211; անգլերեն)<br />
Հիմնադրույթները ներկայացնել մինչև ս.թ. օգոստոսի 30-ը, Երևան, Մարշալ Բաղրամյան 24գ. հասցեով (10-րդ հարկ, ընդունարան), հոդվածին կցել նաև էլեկտրոնային տարբերակը:</p>
<p style="text-align: right;">
ՀՀ ԳԱԱ ԱՐԵՎԵԼԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴ ԳԻՏՆԱԿԱՆՆԵՐԻ ԽՈՐՀՈՒՐԴ</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1579/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ԱՐԱԲԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԱՄԲԻՈՆ</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1562</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1562#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Jun 2011 13:06:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Դասախոսական]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսանողական]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[Տեղական]]></category>
		<category><![CDATA[ամբիոն]]></category>
		<category><![CDATA[Արաբագետ]]></category>
		<category><![CDATA[Արաբագիտություն]]></category>
		<category><![CDATA[արևելք]]></category>
		<category><![CDATA[ԵՊՀ]]></category>
		<category><![CDATA[Ն. Քոչար]]></category>
		<category><![CDATA[Տոնիկյան Սոնա]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1562</guid>
		<description><![CDATA[Արեւելագիտության դասընթացները համալսարանում դասավանդվել են բուհի հիմնադրման առաջին իսկ տարիներից: Արեւելագիտության առաջին դասախոսը գրականագետ եւ արեւելագետ Գեւորգ Ասատուրն էր, ով 1921 թվականին աշխատանքի է հրավիրվում` որպես վրացերենի եւ Արեւելքի գրականության դասախոս: 1940 թվականի սեպտեմբերից պրոֆեսոր Հ. Աճառյանի նախաձեռնությամբ ստեղծվում է արեւելյան բանասիրության ամբիոն: Նույն թվականին բացվում է նաեւ Արեւելյան լեզուների եւ գրականության բաժինն իր երկու` [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px; font-weight: normal;"><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/170783_189584781070837_100000579495425_605446_7481551_o2.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1565" title="170783_189584781070837_100000579495425_605446_7481551_o" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/170783_189584781070837_100000579495425_605446_7481551_o2-e1307279052332.jpg" alt="" width="448" height="150" /></a>Արեւելագիտության դասընթացները համալսարանում դասավանդվել են բուհի հիմնադրման առաջին իսկ տարիներից: Արեւելագիտության առաջին դասախոսը գրականագետ եւ արեւելագետ Գեւորգ Ասատուրն էր, ով 1921 թվականին աշխատանքի է հրավիրվում` որպես վրացերենի եւ Արեւելքի գրականության դասախոս:</span></h1>
<p style="text-align: justify;">1940 թվականի սեպտեմբերից պրոֆեսոր Հ. Աճառյանի նախաձեռնությամբ ստեղծվում է արեւելյան բանասիրության ամբիոն: Նույն թվականին բացվում է նաեւ Արեւելյան լեզուների եւ գրականության բաժինն իր երկու` իրանական եւ արաբական ճյուղերով:</p>
<p style="text-align: justify;">Ձևականորեն Արաբագիտության ամբիոնի՝ որպես ԵՊՀ գիտաուսումնական ինքնուրույն ստորաբաժանման պատմությունն սկսվում է 1991 թվականից, երբ ԵՊՀ գիտխորհրդի որոշմամբ <em>Արաբական և թուրքական բանասիրության</em> և <em>Արևելքի երկրների պատմության</em> ամբիոնների վերակազմավորման արդյունքում ստեղծվեց <em>Արաբագիտության ամբիոն</em>։ Սակայն արաբագիտության արմատները համալսարանում ձգվում են դեպի ավելի վաղ ժամանակներ։</p>
<p style="text-align: justify;">Արաբերենը դասավանդվել է Երևանի համալսարանում նրա հիմնադրման առաջին օրերից, 40-ական թվականներին բանասիրական ֆակուլտետի կազմում ձևավորվել է արևելյան լեզուների ամբիոն, իսկ 1968 թվականից, երբ հիմնվեց արևելագիտության ֆակուլտետը, այդ ամբիոնը բաժանվեց իրանական բանասիրության և արաբական և թուրքական բանասիրության երկու ամբիոնի։</p>
<p style="text-align: justify;">արաբագիտության բնագավառում ակադեմիական ավանդույթների առաջացումը, մասնագիտական կադրային բազայի ձևավորումն ու զարգացումը համալսարանում անվերապահորեն կապված են արաբական և թուրքական բանասիրության ամբիոնի վարիչ, 1977-1993 թթ. արևելագիտության ֆակուլտետի դեկան պրոֆ. Մերի Քոչարի անվան հետ։ Այժմ Արաբագիտության ամբիոնի վարիչի պաշտոնակատարը բ.գ.թ. Սոնա Տոնիկյանն է:</p>
<p style="text-align: justify;">Այժմ ամբիոնի գիտակրթական գործունեության ոլորտը ներառում է արաբագիտության բոլոր հիմնական ուղղությունները.<em>լեզվաբանությունը, միջնադարյան արաբական մշակույթն ու պատմությունը, իսլամագիտությունը, նոր և նորագույն ժամանակների</em> <em>արաբական գրականությունը, ժամանակակից տարածաշրջանային խնդիրների ուսումնասիրությունը, ինչպես նաև եբրայագիտությունը։</em></p>
<p style="text-align: justify;">Ամբիոնի շրջանավարտներն աշխատում են գիտահետազոտական, մանկավարժական, դիվանագիտական, հասարակական-քաղաքական գործունեության ասպարեզներում, պետական կառավարման մարմիններում, միջազգային կազմակերպություններում։</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />
</strong></p>
<h1>Արաբագետ անվանի շրջանավարտները</h1>
<p>&nbsp;</p>
<ol>
<li><em>Լևոն Տեր-Պետրոսյան</em>՝ Հայաստանի      Հանրապետության առաջին նախագահ, բանասիրական գիտությունների դոկտոր</li>
<li><em>Հրաչյա Գաբուչյան</em>՝ Մոսկվայի      Մ.Լոմոնոսովի անվ. պետական համալսարանի արաբական բանասիրության ամբիոնի      բազմամյա վարիչ, բանասիրական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր</li>
<li><em>Արամ Տեր-Ղևոնդյան</em>՝ բանասիրական      գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, անվանի արաբագետ-միջնադարագետ (1926-1988)</li>
<li><em>Արեգ Հովհաննիսյան</em>՝ Լիբանանում ՀՀ      արտակարգ և լիազոր դեսպան</li>
<li><em>Լևոն Սարգսյան</em>՝ Սիրիայում ՀՀ      արտակարգ և լիազոր դեսպան</li>
<li><em>Արա Այվազյան</em>՝ Արգենտինայում      ՀՀ արտակարգ և լիազոր դեսպան</li>
<li><em>Արմեն Մելքոնյան</em>՝ Եգիպտոսում ՀՀ արտակարգ և լիազոր դեսպան,  պատմական գիտությունների թեկնածու</li>
<li><em>Վահան Տեր-Ղևոնդյան</em>՝ «Հայաստան»      համահայկական հիմնադրամի գործադիր տնօրեն, պատմական գիտությունների թեկնածու,</li>
<li><em>Շահեն Կարամանուկյան</em>՝ ՀՀ ԳԱԱ      Արևելագիտության ինստիտուտի արաբական երկրների բաժնի վարիչ, ՀՀ Նախագահի      աշխատակազմի ղեկավար (1991-1997), նախարար (1997-2000), պատմական      գիտությունների թեկնածու</li>
<li><em>Դավիթ Հովհաննիսյան</em>՝ Սիրիայում ՀՀ      գործերի հավատարմատար (1992-1998), ՀՀ արտակարգ և լիազոր դեսպան, հայտնի      արաբագետ-իսլամագետ, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ</li>
<li>Արշակ Փոլադյան՝ Սիրիայում ՀՀ արտակարգ և լիազոր դեսպան, հայտնի արաբագետ-իսլամագետ, դոկտոր</li>
<li>Ռուբեն Կարապետյան՝ Իտալիայում ՀՀ արտակարգ և լիազոր դեսպան,պատմական գիտությունների դոկտոր</li>
<li>Սամվել Կարաբեկյան՝1992 -2008 թ. ԵՊՀ Արաբագիտության ամբիոնի վարիչ, բանասիրական գիտությունների թեկնածու</li>
<li>Սարգիս Պոսողյան</li>
<li>Ալեքսան Խաչատրյան՝պատմական գիտությունների թեկնածու և այլոք:</li>
</ol>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1562/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Հայաստանի Հանրապետության Գիտությունների Ազգային Ակադեմիա  Արևելագիտության ինստիտուտ</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1554</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1554#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Jun 2011 12:41:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Գիտական]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսանողական]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[Տեղական]]></category>
		<category><![CDATA[Արևելագիտության ինստիտուտ]]></category>
		<category><![CDATA[արևելք]]></category>
		<category><![CDATA[ԳԱԱ]]></category>
		<category><![CDATA[Սաֆրաստյան]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1554</guid>
		<description><![CDATA[Հայաստանի Հանրապետության Գիտությունների Ազգային Ակադեմիայի Արևելագիտության ինստիտուտը (ՀՀ ԳԱԱ ԱԻ) հիմնվել է 1971թ., դեռևս, 1958 թ. ստեղծված արևելագիտական սեկտորի հիմքի վրա: Հայաստանում արևելագիտական կենտրոնի ստեղծման գործում մեծ են ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս Մ.Գ. Ներսիսյանի, պրոֆ. Հ.Գ. Ինճիկյանի (սեկտորի ղեկավար 1958-1971թթ.), ինստիտուտի առաջին տնօրեն (1971-1994թթ.) ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս Գ.Խ. Սարգսյանի, 1995-2006թթ. տնօրեն, ՀՀ ԳԱԱ թղթակից անդամ Ն.Հ. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/186556_100002144766687_4901423_n.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1555" title="186556_100002144766687_4901423_n" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/186556_100002144766687_4901423_n.jpg" alt="" width="180" height="122" /></a>Հայաստանի Հանրապետության Գիտությունների Ազգային Ակադեմիայի Արևելագիտության ինստիտուտը (ՀՀ ԳԱԱ ԱԻ) հիմնվել է 1971թ., դեռևս, 1958 թ. ստեղծված արևելագիտական սեկտորի հիմքի վրա: Հայաստանում արևելագիտական կենտրոնի ստեղծման գործում մեծ են ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս Մ.Գ. Ներսիսյանի, պրոֆ. Հ.Գ. Ինճիկյանի (սեկտորի ղեկավար 1958-1971թթ.), ինստիտուտի առաջին տնօրեն (1971-1994թթ.) ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս Գ.Խ. Սարգսյանի, 1995-2006թթ. տնօրեն, ՀՀ ԳԱԱ թղթակից անդամ Ն.Հ. Հովհաննիսյանի ծառայությունները: 2006թ.-ից ՀՀ ԳԱԱ Արևելագիտության ինստիտուտի տնօրենն է պրոֆեսոր <a href="http://orient.sci.am/director.php?langid=1">Ռ.Ա. Սաֆրաստյանը:</a><br />
Արևելագիտության ինստիտուտը ուսումնասիրում է Մերձավոր և Միջին Արևելքի, Կովկասի, Արևելյան Ասիայի երկրների ու ժողովուրդների պատմությունը, սոցիալ-քաղաքական, միջազգային և տարածաշրջանային հարաբերությունները, մշակույթը, կրոնը, ազգային փոքրամասնությունների և էթնիկական խմբերի խնդիրները և այլն, հնագույն ժամանակներից մինչև մեր օրերը: Աշխարհագրական առումով նման ընտրությունը պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ Մերձավոր և Միջին Արևելքը և Կովկասը Հայաստանի անմիջական հարևան տարածաշրջանն է, Հայաստանի հին և նոր պատմությունը սերտորեն միահյուսված է ասորեստանցիների, բաբելոնցիների, խեթերի, պարսիկների, բյուզանդացիների, վրացիների, աղվանների, արաբների, քրդերի, թուրքերի և այլ ժողովուրդների պատմությանը: Բացի այդ, արաբական երկրներում, Իրանում, Թուրքիայում, Վրաստանում և Հյուսիսային Կովկասում գոյություն ունեն հայ համայնքներ:<br />
Ինստիտուտն ունի հետևյալ հետազոտական բաժինները` Հին Արևելքի, Քրիստոնյա Արևելքի, Արաբական երկրների, Թուրքիայի, Իրանի, Արևելյան Ասիայի երկրների և Քրդագիտական ուսումնասիրությունների խումբը:<br />
Հին Արևելքի բաժնում ուսումնասիրում են Միջագետքի, Փոքր Ասիայի և Հայկական լեռնաշխարհի պետութունների պատմությունը, էթնիկական, սոցիալ-տնտեսական, լեզվա-մշակութային, ինչպես նաև հելլենիզմի հարցերը:<br />
Քրիստոնյա Արևելքի բաժնի ուշադրության կենտրոնում է արևելյան քրիստոնյա համայնքների, Վրաստանի միջնադարյան և նոր պատմության, հայ-վրացական և հայ-բյուզանդական հարաբերությունների, Աղվանքի պատմության, կովկասյան էթնոմշակութային աշխարհի, ինչպես նաև արևելյան եկեղեցիների և միջեկեղեցական հարաբերությունների զանազան հարցերի ուսումնասիրությունը:<br />
Արաբական երկրների բաժնում հետազոտվում են Արաբական Արևելքի երկրների (Եգիպտոս, Սիրիա, Իրաք, Լիբանան և այլն) միջնադարյան, նոր և նորագույն պատմության, ազգային–ազատագրական շարժումների, գաղութային տիրապետության վերացման և արաբական երկրների անկախության նվաճման, միջազգային և միջարաբական հարաբերությունների, իսլամի և գաղափարախոսության տարատեսակ պրոբլեմներ:<br />
<a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/20081221_114715_am_director1.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-1558" title="Արելագիտության ինստիտուտի տնօրեն Սաֆրաստյան Ռ." src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/06/20081221_114715_am_director1.jpg" alt="" width="202" height="207" /></a>Թուրքիայի բաժնում ուսումնասիրվում են Օսմանյան կայսրության և Թուրքիայի քաղաքական պատմությունը, ազգային և կրոնական փոքրամասնությունների իրավական վիճակը, Հայկական հարցը և Հայոց ցեղասպանությունը, Մեծ տերությունների քաղաքականությունը, ժամանակակից Թուրքիայի զարգացման առանձնահատկությունները, օսմանիզմի, պանթուրքիզմի, պանիսլամիզմի, քեմալիզմի, նեոօսմանիզմի և նեոպանթուրքիզմի հարցերը:<br />
Իրանի բաժնում` պատմության, ներքին և արտաքին քաղաքականության, ագրարային հարաբերությունների և իսլամական հեղափոխության արդիական խնդիրների հետ միասին, մշակվում են նաև պարսկական դասական և ժամանակակից գրականության տարաբնույթ հարցեր:<br />
Արևելյան Ասիայի երկրների բաժնում ուսումնասիրվում են Չինաստանի, Ճապոնիայի արդի պատմության խնդիրները, արտաքին քաղաքական միտումները, այդ երկրների տեղն ու դերը տարածաշրջանային և միջազգային գործընթացներում, ինչպես նաև նշյալ երկրների վարած քաղաքականությունը Հարավային Կովկասում և Մերձավոր Արևելքում:<br />
Քրդագիտական ուսումնասիրությունների խմբի թեմատիկայում մեծ տեղ է գրավում բանասիրության` լեզվի, գրականության և բանահյուսության ուսումնասիրությունը: Զուգահեռաբար հետազոտվում են քուրդ ժողովրդի պատմության հարցերը, մասնավորապես քրդերը Հայաստանում և նրանց հոգևոր-մշակութային զարթոնքը, հայ-քրդական հարաբերությունները, ինչպես նաև քրդական խնդիրն այսօր (Իրաք, Թուրքիա, Իրան):<br />
Վերոհիշյալ խնդիրների հետ միասին ինստիտուտում աշխատանք է կատարվում արևելյան աղբյուրների ուսումնասիրության ուղղությամբ, մասնավորապես, արաբական, թուրքական, պարսկական և վրացական աղբյուրները հայերի և Հայաստանի մասին և հայկական աղբյուրները արևելյան ժողովուրդների մասին: Ինստիտուտի գիտահետազոտական աշխատանքներում որոշակի տեղ ունի նաև մերձավորարևելյան երկրների և Կովկասի հայ համայնքների պատմության և սոցիալ-տնտեսական վիճակի, այդ երկրներում նրանց քաղաքական և տնտեսական դերի, ինչպես նաև հարևան երկրների հետ հայ ժողովրդի պատմա-մշակութային դարավոր հարաբերությունների լուսաբանությունը: Նշված ուղղությունների գծով Արևելագիտության ինստիտուտի գիտնականները հրատարակել են բազմաթիվ մենագրական ուսումնասիրություններ, ժողովածուներ և հոդվածներ: Դրանց զգալի մասը, հայերենից բացի, հրատարակվել է ռուսերեն, արաբերեն, պարսկերեն, քրդերեն, անգլերեն, գերմաներեն, ֆրանսերեն, իտալերեն, ճապոներեն և այլ լեզուներով` Ռուսաստանում, Իրաքում, Քուվեյթում, ԱՄՆ-ում, Գերմանիայում, Ավստրիայում, Հունգարիայում, Ֆրանսիայում, Իտալիայում, Ճապոնիայում և այլ երկրներում:<br />
Ինստիտուտի հրատարակությունների ցանկում են` «Մերձավոր և Միջին Արևելքի երկրներ և ժողովուրդներ», «Մերձավոր Արևելք», «Թյուրքագիտական և օսմանագիտական հետազոտություններ», «Արամազդ» ( ՀՀ ԳԱԱ Հնագիտության և ազգագրության ինստիտուտի հետ համատեղ), «Արևելաասիական ուսումնասիրություններ» «Կովկաս և Բյուզանդիա», «Հին Արևելք» , «Արևելյան աղբյուրագիտություն» մատենաշարերը:<br />
Իստիտուտը պատրաստում է գիտական կադրեր ասպիրանտուրայի և մագիստրատուրայի միջոցով:<br />
Ինստիտուտում գործում է դոկտորի գիտական աստիճան շնորհող գիտական խորհուրդ` համաշխարհային պատմություն, աղբյուրագիտություն և պատմագրություն մասնագիտությունների գծով:<br />
Ինստիտուտում աշխատում են բարձրորակ մասնագետներ, որոնց ճնշող մեծամասնությունն ունի գիտական աստիճան:<br />
ՀՀ ԳԱԱ Արևելագիտության ինստիտուտը գիտական լայն կապեր ունի արտասահմանյան բազմաթիվ հեղինակավոր գիտական կենտրոնների հետ` մասնագետների, գրականության և ինֆորմացիայի փոխանակություն, դասախոսություններ, կադրերի պատրաստում, ատենախոսությունների պաշտպանություն և այլն:<br />
Ինստիտուտը համագործակցել է և շարունակում է գիտական աշխատանք կատարել Ենայի, Տրիրի, Ֆրանկֆուրտի (Գերմանիա), Կոպենհագենի (Դանիա), Մերիլանդի (ԱՄՆ), Էկոլ դը Ֆրանս, Մոնպելյեի (Ֆրանսիա) համալսարանների, Դամասկոսի մերձավորարևելյան ֆրանսիական ինստիտուտի (Սիրիա), Չանդիգարհի ինստիտուտի, Դելիի Քաղաքական հետազոտությունների կենտրոնի (Հնդկաստան) և Չինաստանի միջազգային հետազոտությունների ինստիտուտի հետ:<br />
Ինստիտուտի աշխատակիցները պարբերաբար մասնակցում են միջազգային գիտաժողովների (Ամստերդամ, Լեյդեն, Հայդելբերգ, Ֆրանկֆուրտ, Փարիզ, Լոնդոն, Նյու-Յորք, Բեռլին, Մյունստեր, Թեհրան, Բեյրութ, Բաղդադ, Կահիրե, Բերքլի, Լոս-Անջելես, Վաշինգտոն և այլն), այդ թվում և արևելագիտական համաշխարհային կոնգրեսներին (Մոսկվա, Փարիզ, Անկարա, Համբուրգ, Մոնրեալ և այլն): Ինստիտուտի նախաձեռնությամբ մի շարք գիտաժողովներ են հրավիրվել Երևանում, ինչպես «Էյրենե»-ի, արաբագետների համամիութենական 3-րդ (1969) և 4-րդ (1985), թուրքագիտական և Քրիստոնյա Արևելքին, Արևելագիտության ինստիտուտի հիմնադրման 50-ամյակին (2008) նվիրված կոնֆերանսներ և այլն:<br />
Ինստիտուտում գործում է արևելագիտական մասնագիտացված գրադարան, որը պարունակում է շուրջ 60 հազար միավոր գրականություն` փաստաթղթերի ժողովածուներ, մենագրական ուսումնասիրություններ, հոդվածների ժողովածուներ, գիտական պարբերականներ, օրաթերթեր և այլն, հայերեն, ռուսերեն, վրացերեն, արաբերեն, թուրքերեն, օսմաներեն, պարսկերեն, եբրայերեն, քրդերեն, անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն և այլ լեզուներով:</p>
<p style="text-align: justify;">Աղբյուր՝ <a href="http://orient.sci.am/index.php?langid=1">Արևելագիտության ինստիտուտի պաշտոնական կայք</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1554/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ՄԻՋՄՇԱԿՈՒԹԱՅԻՆ ԵՐԿԽՈՍՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՐՈՒՍԱՂԵՄՈՒՄ</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1549</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1549#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 May 2011 06:41:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Գիտական]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Միջազգային]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսանողական]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[christianity]]></category>
		<category><![CDATA[Deutsche Universität in Armenien]]></category>
		<category><![CDATA[Islam]]></category>
		<category><![CDATA[Jerusalem]]></category>
		<category><![CDATA[jews]]></category>
		<category><![CDATA[seminar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1549</guid>
		<description><![CDATA[Հայաստանի Գերմանականան համալսարանում (Երևան, Այգեձորի  47/3) մայիսի 30-ից հունիսի 4-ը  տեղի կունենա «ՄԻՋՄՇԱԿՈՒԹԱՅԻՆ ԵՐԿԽՈՍՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՐՈՒՍԱՂԵՄՈՒՄ» մեկշաբաթյան սեմինար: Սեմինարի նախագիծը մշակվել է «Պայդեա Պրոջեքթ Ինկուբատորի» շրջանակում (Ստոկհոլմ 2009թ. օգոստոս): Այս շարքի առաջին սեմինարը Հայաստանում անցկացվել է 2010թ. մայիսի 31-ից հունիսի 5-ը՝ ԵՊՀ Արաբագիտության ամբիոնում: Սեմինարը մասնակիցներին հնարավորություն կտա ծանոթանալու Երուսաղեմում միջմշակութային երկխոսության համատեքստին ու միևնույն ասպեկտով [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/05/RekgFundamentalism2.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1550 alignnone" title="RekgFundamentalism2" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/05/RekgFundamentalism2.jpg" alt="" width="277" height="275" /></a>Հայաստանի <a href="http://www.dua.am/">Գերմանականան համալսարանում</a> (Երևան, Այգեձորի  47/3) մայիսի 30-ից հունիսի 4-ը  տեղի կունենա «ՄԻՋՄՇԱԿՈՒԹԱՅԻՆ ԵՐԿԽՈՍՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՐՈՒՍԱՂԵՄՈՒՄ»<br />
մեկշաբաթյան սեմինար:</p>
<p style="text-align: justify;">Սեմինարի նախագիծը մշակվել է «Պայդեա Պրոջեքթ Ինկուբատորի» շրջանակում (Ստոկհոլմ 2009թ. օգոստոս): Այս շարքի առաջին սեմինարը Հայաստանում անցկացվել է 2010թ. մայիսի 31-ից հունիսի 5-ը՝ ԵՊՀ Արաբագիտության ամբիոնում:</p>
<p style="text-align: justify;">Սեմինարը մասնակիցներին հնարավորություն կտա ծանոթանալու Երուսաղեմում միջմշակութային երկխոսության համատեքստին ու միևնույն ասպեկտով դիտարկել ազգային և կրոնական փոքրամասնությունների միջև առնչությունները: Սեմինարը ներառում է միմյանց հաջորդող դասախոսություների ու քննարկումների շարք՝ միջկրոնական հաղորդակցության, Երուսաղեմի հայկական համայնքի և Սուրբ քաղաքի կրոնական կարգավիճակի շուրջ։ Ավանդական տեքստերի ընթերցումը, բանավեճ-քննարկումները և ֆիլմի դիտումը հնարավորություն կտան միևնույն համատեքստում ընկալել ավանդականությունն ու արդիական խնդիրները:<br />
Աշխատանքային լեզուն՝ գերմաներեն/անգլերեն՝ հայերեն զուգահեռ թարգմանությամբ:</p>
<p style="text-align: justify;">Սեմինարի ծրագրին կարող եք ծանոթանալ <a href="http://uploading.com/files/m82bf2m7/Programam.pdf/">այստեղ</a>:</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1549/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Դիյայի ինստիտուտը և զիմմիները</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1537</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1537#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 May 2011 16:44:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Գիտական]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Միջազգային]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսանողական]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[diya]]></category>
		<category><![CDATA[Islam]]></category>
		<category><![CDATA[zimmi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1537</guid>
		<description><![CDATA[Արաբական նվաճումների արդյունքում Արաբական խալիֆայության տակ ընկան մի շարք ոչ մուսուլման ժողովուրդներ։ Դեռևս Մուհամմադ մարգարեի օրոք ձևավորվեց اهل الذمة-ն։ Երբ Մուհամմադ մարգարեն, լքելով Մեքքան, շարժվեց դեպի Մադինա, այստեղ բնակվում էին մի շարք հրեա ընտանիքներ։ Սկզբնական շրջանում մարգարեի և նրանց միջև տարաձայնություններ չկային, սակայն այդ հաշտ վիճակը երկար չտևեց։ Հրեաները և քրիստոնյանդերը, լավ իմանալով Հին կտակարանի [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 13px; font-weight: normal;"><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/05/181964_141283369268510_123929557670558_271383_5534905_a.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1541" title="diya" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/05/181964_141283369268510_123929557670558_271383_5534905_a.jpg" alt="" width="180" height="175" /></a>Արաբական նվաճումների արդյունքում Արաբական խալիֆայության տակ ընկան մի շարք ոչ մուսուլման ժողովուրդներ։ Դեռևս Մուհամմադ մարգարեի օրոք ձևավորվեց اهل الذمة-ն։ Երբ Մուհամմադ մարգարեն, լքելով Մեքքան, շարժվեց դեպի Մադինա, այստեղ բնակվում էին մի շարք հրեա ընտանիքներ։ Սկզբնական շրջանում մարգարեի և նրանց միջև տարաձայնություններ չկային, սակայն այդ հաշտ վիճակը երկար չտևեց։ Հրեաները և քրիստոնյանդերը, լավ իմանալով Հին կտակարանի պատմությունները, շատ հաճախ ծաղրում էին մարգարեին, նրա առաքելությունը։ Սակայն իսլամի տարածման հետևանքով այդ նույն այլադավանները հայտնվեցին իսլամի տիրապետության տակ։ Եվ հրեաների, քրիստոնյաների հարաբերությունները մուսուլմանների հետ գնալով թշնամական բնույթ էին կրում.</span></p>
<p style="text-align: right;">يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ لاَ تَتَّخِذُواْ الْيَهُودَ وَالنَّصَارَى أَوْلِيَاء بَعْضُهُمْ أَوْلِيَاء بَعْضٍ وَمَن يَتَوَلَّهُم مِّنكُمْ فَإِنَّهُ مِنْهُمْ إِنَّ اللّهَ لاَ يَهْدِي الْقَوْمَ الظَّالِمِينَ<strong> </strong><strong>﴿</strong>۵-۵۱<strong> </strong></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Ո՛վ,  դո՛ւք, որ հավատացիք, հրեաների և քրիստոնյաների հետ մի՛ ընկերացեք, նրանք ընկերներ են միմյանց։ Եվ եթե ձեզանից մեկը ընկերանա նրանց հետ, ապա ինքը ևս նրանցից է։ Հիրավի Ալլահը չի ընդունում մոլորյալներին։ ﴾5-51﴿</em></p>
<p style="text-align: justify;">Ոչ մուսուլմանների ապրելակերպը դար ալ-իսլամում կանոնակարգվում էր <em>աման</em>, <em>ահդ, և սուլի </em>պայմանագրերի միջոցով<a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftn1">[1]</a>։ Այս պարագայում մեզ հետաքրքրում է ահդ<a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftn2">[2]</a> պայմանագրի երկու տեսակներից մեկը` <em>ահդ ազ-զիմման</em>, որը հնազանդության և պաշտպանության մասին դաշինք էր։ Զիմմիների համար սահմանված էին մի շարք պարտադիր և ոչ պարտադիր պայմաններ, որոնցից էին` չպարսավել Ղուրանը, չվատաբանել մուսուլմանական կրոնը (պարտադիր), հագուստի վրա տարբերակիչ նշան ունենալ, մուսուլմանների տներից ցածր տներ կռուցել (ոչ պարտադիր) և այլն։</p>
<p style="text-align: justify;">Զիմմիների իրավունքները շատ սահմանափակ էին. Օրինակ, երբ հանցագործը մուսուլման էր, իսկ տուժողը զիմմի, ապա պատիժը բավականին մեղմացվում էր, սակայն երբ զիմմիի ձեռքով մուսուլման էր սպանվում, ապա նա մահապատժի էր ենթարկվում, անգամ եթե դա ինքնապաշտպանություն էր եղել։</p>
<p style="text-align: justify;">Արաբական արշավանքների սկզբին, երբ արաբական նվաճող մասը փոքր տարր էր կազմում նվաճված երկրների մեջ, այլ կրոնների հանդեպ կար հանդուրժողականություն, սակայն արաբա-մուսուլմանական տարրի հզորացումը մեզ այլ պատկերի առաջ է կանգնեցնում։ Այս այլադավան ժողովուրդները մի շարք իրավունքներից զրկվում են։</p>
<p style="text-align: justify;">Զիմմիների համար արյան  փոխհատուցման` դիյայի կարգերը ևս տարբերվում էին մուսուլմանների համար գործող պայմաններից։ Մազհաբնեերը  սակայն միակարծիք չեն այս հարցի շուրջ։ Աբու Հանիֆայի և Իբն Հանբալի մազհաբների համաձայն` զիմմիի արյան դիմաց վճարվող դիյան հավասար է մուսուլմանի համար վճարվող դիյային<a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftn3">[3]</a>։ Ի տարբերություն նրանց` Մալիք իբն Անասը ձևակերպում է այլ սկզբունք. «եթե սպանվի հրեա կամ քրիստոնյա, ապա նրանց արյան համար վճարվող գումարը պետք է կազմի ազատ մուսուլմանի դիյայի կեսին»։ Իսկ ինչ վերաբերում է Աշ-Շաֆիի հետևորդներին, ապա նրանք առաջարկում են զիմմիի արյան համար վճարել ազատ մուսուլմանի դիյայի 1/3-ը<a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftn4">[4]</a>։</p>
<p style="text-align: justify;">Սակայն պետք է նաև նշել, որ անմեղ հրեայի կամ քրիստոնյայի սպանությունը չէր խրախուսվում։ Եվ Սահիհ Բուխարին վկայակոչել է մի հադիս, որտեղ մարգարեն ասում է. «նա, ով կսպանի դաշինքի մեջ գտնվողին, չի ըմբոշխնի դրախտի բույրը»<a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftn5">[5]</a>։ Սակայն եթե զիմմին հրաժարվում էր վճարել գլխահարկը ապա նրան կարող էին սպանել։</p>
<p style="text-align: right;">قَاتِلُواْ الَّذِينَ لاَ يُؤْمِنُونَ بِاللّهِ وَلاَ بِالْيَوْمِ الآخِرِ وَلاَ يُحَرِّمُونَ مَا حَرَّمَ اللّهُ وَرَسُولُهُ وَلاَ يَدِينُونَ دِينَ الْحَقِّ مِنَ الَّذِينَ أُوتُواْ الْكِتَابَ حَتَّى يُعْطُواْ الْجِزْيَةَ عَن يَدٍ وَهُمْ صَاغِرُونَ<strong> </strong><strong>﴿</strong>٩-۲٩<strong>﴾</strong><strong> </strong></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Պայքարե՛ք Գրքի ժողովուրդներից նրանց դեմ, ովքեր չեն հավատում Ալլահին ու Դատաստանի օրվան  և չեն արգելում այն, ինչ արգելեց Ալլահն ու իր առաքյալը, չեն դավանում ճշմարիտ կրոնը, մինչև որ նրանք նվաստ վիճակում իրենց իսկ ձեռքով կվճարեն ջիզիան։ </em><em>﴾</em><em>9-29</em><em>﴿</em><em> </em></p>
<p style="text-align: justify;">Ահա այն պայմանները, որոնք սահմանվել էին դիյա ինստիտուտի վերաբերյալ, երբ կողմերից մեկը զիմմի էր։</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">
<hr size="1" />
<div>
<p><a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftnref1">[1]</a> Հ. Քոչարյան., Ումմայի կարգավիճակն ու բնորոշումը Ղուրանում և վաղ իսլամական սկզբնաղբյուրներում., Ատենախոսություն., Երևան 2005:</p>
</div>
<div>
<p><a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftnref2">[2]</a> Ահդ պայմանագիրը ուներ երկու տեսակ` ահդ ազ-զիմմա և ահդ ալ-վալլա։</p>
</div>
<div>
<p><a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftnref3">[3]</a> احمد بن حنبل, مسند , مجلد ۲, ص ۱۴۹.</p>
</div>
<div>
<p><a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftnref4">[4]</a> Мец А., Мусульманский Ренессанс., Москва., Наука., 1996., стр. 55.</p>
</div>
<div>
<p><a href="file:///D:/Users/NARA/Documents/My%20Works/for%20arevelk%20Diya.docx#_ftnref5">[5]</a> صحيح البخاري , مجلد ۲,ص. ۲۰۲.</p>
</div>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1537/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Դամասկոսը Արեւելքի մէջ…Ձմեռնային Դամասկոս և Ամանոր</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1418</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1418#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Apr 2011 14:57:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Դասախոսական]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Միջազգային]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսանողական]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[Տեղական]]></category>
		<category><![CDATA[Ամանոր]]></category>
		<category><![CDATA[արևելք]]></category>
		<category><![CDATA[Դամասկոս]]></category>
		<category><![CDATA[ձմեռ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1418</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01774' title='DSC01774'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01774-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01774" title="DSC01774" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01775' title='DSC01775'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01775-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01775" title="DSC01775" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01776' title='DSC01776'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01776-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01776" title="DSC01776" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01777' title='DSC01777'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01777-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01777" title="DSC01777" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01792' title='DSC01792'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01792-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01792" title="DSC01792" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01798' title='DSC01798'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01798-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01798" title="DSC01798" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01808' title='DSC01808'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01808-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01808" title="DSC01808" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01831' title='DSC01831'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01831-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01831" title="DSC01831" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01834' title='DSC01834'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01834-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01834" title="DSC01834" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01835' title='DSC01835'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01835-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01835" title="DSC01835" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01836' title='DSC01836'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01836-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01836" title="DSC01836" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01837' title='DSC01837'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01837-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01837" title="DSC01837" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01838' title='DSC01838'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01838-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01838" title="DSC01838" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01839' title='DSC01839'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01839-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01839" title="DSC01839" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01840' title='DSC01840'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01840-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01840" title="DSC01840" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01841' title='DSC01841'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01841-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01841" title="DSC01841" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01842' title='DSC01842'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01842-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01842" title="DSC01842" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01843' title='DSC01843'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01843-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01843" title="DSC01843" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01866' title='DSC01866'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01866-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01866" title="DSC01866" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01867' title='DSC01867'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01867-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01867" title="DSC01867" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01868' title='DSC01868'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01868-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01868" title="DSC01868" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01869' title='DSC01869'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01869-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01869" title="DSC01869" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01873' title='DSC01873'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01873-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01873" title="DSC01873" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1418/dsc01874' title='DSC01874'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01874-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01874" title="DSC01874" /></a>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1418/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Դամասկոսը Արեւելքի մէջ&#8230;</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1392</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1392#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Apr 2011 13:14:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Առօրյա]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Միջազգային]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսանողական]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[արևելք]]></category>
		<category><![CDATA[Դամասկոս]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1392</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00130' title='DSC00130'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00130-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00130" title="DSC00130" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00150' title='DSC00150'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00150-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00150" title="DSC00150" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00234' title='DSC00234'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00234-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00234" title="DSC00234" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00254' title='DSC00254'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00254-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00254" title="DSC00254" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00269' title='DSC00269'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00269-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00269" title="DSC00269" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00270' title='DSC00270'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00270-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00270" title="DSC00270" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00279' title='DSC00279'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00279-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00279" title="DSC00279" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00304' title='DSC00304'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00304-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00304" title="DSC00304" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00356' title='DSC00356'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00356-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00356" title="DSC00356" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00866' title='DSC00866'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00866-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00866" title="DSC00866" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00874' title='DSC00874'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00874-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00874" title="DSC00874" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00988' title='DSC00988'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00988-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00988" title="DSC00988" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc01848' title='DSC01848'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01848-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01848" title="DSC01848" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc01862' title='DSC01862'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01862-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01862" title="DSC01862" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc01865' title='DSC01865'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01865-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01865" title="DSC01865" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc01876' title='DSC01876'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC01876-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC01876" title="DSC01876" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00255' title='DSC00255'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00255-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00255" title="DSC00255" /></a>
<a href='http://arevelk.info/archives/1392/dsc00253' title='DSC00253'><img width="150" height="150" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/DSC00253-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="DSC00253" title="DSC00253" /></a>

]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1392/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Միտքը սնունդ է, մտածել նշանակում է սնվել</title>
		<link>http://arevelk.info/archives/1334</link>
		<comments>http://arevelk.info/archives/1334#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 07 Apr 2011 16:22:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Naira Sahakyan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Առօրյա]]></category>
		<category><![CDATA[Գիտական]]></category>
		<category><![CDATA[Դասախոսական]]></category>
		<category><![CDATA[Լուրջ]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսանողական]]></category>
		<category><![CDATA[Ուսումնական]]></category>
		<category><![CDATA[Տեղական]]></category>
		<category><![CDATA[Արևելագիտության ֆակուլտետ]]></category>
		<category><![CDATA[Արևելագիտություն]]></category>
		<category><![CDATA[արևելք]]></category>
		<category><![CDATA[ԵՊՀ]]></category>
		<category><![CDATA[Հրաչյա Աճառյան]]></category>
		<category><![CDATA[ՈՒԳԸ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://arevelk.info/?p=1334</guid>
		<description><![CDATA[Ապրիլի 6-ին ԵՊՀ Արևելագիտության ֆակուլտետի ՈՒԳԸ ջանքերով կայացավ  Նոր Արևելք, Նոր Իրողություններ գիտաժողովը: Գիտաժողովը նվիրված էր Հրաչյա Աճառյանի 135 ամյակին: Գիտաժողովին մասնակցելու հայտ էին ներկայացրել ԵՊՀ տարբեր ֆակուլտետների, Հայաստանի գիտությունների ազգային ակադեմիայի ուսանողներ: Գիտաժողովի հիմնական թեմաներն էին հայ-ադրբեջանական հակամարտություն, քրդական հարց, Օսմանյան կայսրության տարածաշրջանային քաղաքականությունը, Արևելյան հարցը, Ժամանակակից Թուրքիա, Արևելքի հայկական համայնքներ, արևելյան գրականության առանձնահատկություններ [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ապրիլի 6-ին ԵՊՀ <a href="http://www.facebook.com/orientalsss">Արևելագիտության ֆակուլտետի ՈՒԳԸ</a> ջանքերով կայացավ  Նոր Արևելք, Նոր Իրողություններ գիտաժողովը: Գիտաժողովը նվիրված էր Հրաչյա Աճառյանի 135 ամյակին: Գիտաժողովին մասնակցելու հայտ էին ներկայացրել ԵՊՀ <a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/IMG_02732.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1341" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/IMG_02732.jpg" alt="" width="283" height="224" /></a>տարբեր ֆակուլտետների, Հայաստանի գիտությունների ազգային ակադեմիայի ուսանողներ: Գիտաժողովի հիմնական թեմաներն էին հայ-ադրբեջանական հակամարտություն, քրդական հարց, Օսմանյան կայսրության տարածաշրջանային քաղաքականությունը, Արևելյան հարցը, Ժամանակակից Թուրքիա, Արևելքի հայկական համայնքներ, արևելյան գրականության առանձնահատկություններ և այլն: Գիտաժողովին ողջույնի խոսքով հանդես եկան ԵՊՀ Արևելագիտության ֆակուլտետի դեկան Գ. Մելիքյանը, դեկանի տեղակալ Վ. Ոսկանյանը, ԵՊՀ ՈՒԳԸ նախագահ Կ. Խաչատրյանը:</p>
<p>Պարոն Մելիքյանը և Ոսկանյանը հայտնեցին, որ գիտաժողովի լավագույն զեկույցները կտպագրվեն առանձին ժողովածուի տեսքով և բարձր գնահատեցին Արևալագիտության ֆակուլտետի ՈՒԳԸ անդամ ուսանողների նման նախաձեռնությունը:</p>
<p>Հիտաժողովի թեմաներն էին՝</p>
<ol>
<li>Արմեն Ժամհարյան «Քրդական հարցը և հնարավոր զարգացումներ»</li>
<li>Ասյա Դարբինյան «ԱՄՆ մարդասիրական ներկայությունը Մերձավոր Արևելքում 19-րդ դարի վերջին և 20-րդ դարի սկզբին.«Մերձավոր Արևելքի նպաստամատույցի» կազմավորումը»</li>
<li>Վարսեն Կարապետյան «Նուրիստանյան ցեղերի հեթանոսական կրոնը»</li>
<li>Միքայել Մալխասյան «Կարսի մարզի թուրք բնակչությունը 1878-1917թթ.»</li>
<li>Շուշան Ազատյան «Իրանական փոխառություններ և դրանց առանձնահատկությունները հայերենում»</li>
</ol>
<p>&nbsp;</p>
<ol>
<li>Հայկ Ենգիբարյան  «Քեսապի հայ կաթողիկե համայնքը»</li>
<li>Նաիրա Պողոսյան  «Ունեցվածքի հարկի» կիրառումը թուրքիայում Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիներին»</li>
<li>Էրիկ Դաւթեան «Քրդական հարցը և հնարավոր զարգացումներ»</li>
<li>Վարուժան Գեղամյան «Ադրբեջանի հակահայկական քարոզչական թեզերի շուրջ»</li>
</ol>
<p>10.  Վռամ Խոջագորյան «Ադրբեջանի Հանրապետության Զինված Ուժերը»</p>
<p>11.  Էդգար Էլբակեան «Արեւելեան հարցի զարգացումը ԺԹ դարիառաջին կեսին»</p>
<p>12.  Նաիրա Սահակյան «Ֆրանց Կաֆկա և Նագիբ Մահֆուզ. Մարդու ինքնակառավարման խնդիրը»</p>
<p><a href="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/IMG_02681.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-1342" src="http://arevelk.info/wp-content/uploads/2011/04/IMG_02681-300x221.jpg" alt="" width="300" height="221" /></a>13.  Ահարոն Վարդանյան «Շահնամեի հայկական տարբերակները»</p>
<p>14.  Նարեկ Զուլալյան «Օսմանյան կայսրության կառավարման համակարգի առանձնահատկությունները»</p>
<p>15. Գարիկ Գրիգորյան «Քրդական շարժումներն Իրանում Իրան-իրաքյան պատերազմի ընթացքում»:</p>
<p>Բոլոր մասնակիցները ստացան մասնակցության հավաստագրեր:</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://arevelk.info/archives/1334/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

